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学习古琴的时候应该避免什么误区?---长沙古琴培训

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行业资讯

2022-09-05 16:02:09

来源:醴陵市子游文化传播服务中心

学习古琴的时候应该避免什么误区?
1、只爱不学
永远停留在喜爱阶段,想学却顾虑颇多,又担心时间不够,又害怕自己可能学不好,或是考虑更多更多。想的越多,原地踏步的概率就越大,古琴学习,就会离你越来越远。

2、仅看价格
永远有那么一群贪小便宜、专挑价格低的学习者,在古琴学习上,物美不等于价廉,而是一分钱一分货,低价所导致的教学质量跟不上,结果基础没有打好,越学越没有兴趣,朂终还是苦了自己,因为,没有坚持下去达到自己想要的,那之前所学的,也就白学了,得不偿失。

3、无法坚持
无论成人学员还是小孩子,在学古琴过程中总会见到一些困难,比如说,时间的安排与其他事情相冲突,或者是学到一个阶段后感觉有些学习难度,或者是其他,总之,都会对学琴者产生这样或者那样的心理影响。无论是学琴还是学习其他的什么,终归不会是一帆风顺的,总会有困难出现,而这个时候,一个人的心态是否够积极,或者是你是否有能力让你或者其他人的心态够积极,将对学琴的坚持性起到重要影响。很多人都会输在坚持上,这是一件很遗憾的事情,其实,当面对困难或问题的时候,如果我们敢于面对困难,积极解决问题,或是主动寻找帮助解决问题,那我们始终会坚持下去的。心态,决定你的坚持。

4、随意自学
古琴自学,不是每个人都可以做到的。其一,你需要花大量的时间来自我研究;其二,你将面临自学后无人指点,指法到底是否标准的风险;其三,你的自学是否成系统性,如何循序渐进地且有针对性的打牢自己的基础,也是一个问题,基础不稳,可能会越学越没有兴趣,到时候也是得不偿失的。找一个适合自己的老师,有人指点,学习也系统,又不会浪费时间,相信更能在学古琴道路上越走越稳。

5、不愿练琴
毕竟每周上古琴课的频率在1-2次课,所以,课后的练习多少,直接决定了你的学习效率。如果不练琴,就没有了课后的消化,也没有课后的强化,那么,当你还课的时候,可能老师又会花半节课的时间来给你复习,新课程没有办法及时开展,自然进度与效率就低下了。所以,无论初期是以租琴还是以购琴的模式,总之家里放台琴,以便加强课后练习,达到预期的学习效果。

6、急功近利
古琴学习是没有速成的,是需要通过一点一滴的积累,才能完成的。速成,更多的是在学习如何弹一首曲子,但不代表可以弹好,也不代表可以通过这首曲子举一反三地弹奏另一首曲子,而且,速成更像是在搭建一个空中楼阁,没有扎实的基本功作为根基,始终会给人一种摇摇欲坠的感觉。古琴学习是一个长期的过程,如果要想学好,切忌急功近利,速战速决。兴趣、决心与坚持是古筝学习道路上的三个朂基本的支撑点,缺一不可。

7、相信包会
当你想着哪里有包会四级、包会五级的学琴的地方时,你更多体现出的是一种在学琴路上的不自信,当然这种情况更多会在成人学员中体现,毕竟因为年龄的原因,也是可以理解的。只是,包学会,可能出现的问题,就是一心奔四级去的过程中,可能省略掉很多基础的东西,或许对于学到四级是没有问题的,但如果是要继续往后学下去,就会逐渐体现出基础不牢的情况了。如果按期按级学习,循序渐进,扎实基础,才能在学琴路上走得更远,也会更长远地保持弹琴的兴趣。

8、师资误判
很多初学者,在判断师资时,更多的是看其考级水平及弹奏实力,其实这两点并不是决定一个好的古琴老师的因素,你应该更看重的是一个老师的教学能力以及表达能力,还有就是责任心,这些是作为教学者很重要的因素,弹奏水平不一定是更高的,但是刚才提那些,是必备的。
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